語言老師最需要的三大主題:語法、生詞、活動設計

教學教了幾年了,大部分時間覺得自己還蠻享受教學的,很想知道還有沒有更有效的教法、更省事的備課模式嗎?


一直都很努力準備每一堂課,但總覺得有某些點沒有想通,尚未突破,又不知道該怎麼做嗎?


每一堂課都100%使出全力在教,但每天都好辛苦地在想活動、語法怎麼教都很難變好玩、生詞教完學生就忘記嗎?


明明覺得自己教得挺紮實的,為什麼教完之後學生看起來都像是沒學過一樣?


最後,以上問題您都很想用進修來解決,但自己住在一個很不方便去參加實體師訓課程的地方,苦無進修機會嗎?


2020年上半年,我針對在職老師每天教學最核心、需求量最大的部分:語法、生詞、活動設計三大主題,設計了一系列的線上師訓課程,將我10年來的教學經驗,系統化整理給老師們。


這些方法或許有的您已經在使用,有的很久之前用過但根本忘了自己會這些,有的則是全新沒想過的觀點,這系列的整理,希望能陪伴老師們在備課的過程中,方便隨時查找、尋找靈感、檢視自己的教學架構,進而發展出自己獨有的一套系統。


零起點教學

零起點教學常讓新手老師手足無措、甚至有數年經驗的老師也不時會遇到撞牆期,老師走進教室,看到一群連「你好」也沒有反應的學生,長不知道從哪裡開始。


這一堂課,我將分享各種語言零起點皆可套用的教學步驟,從零開始可以做到課程時間90%以上全中文互動,讓學生上完第一堂課就能基礎對話,徹底提升您的零起點課堂效率,更重要的是,讓學生從零開始喜歡這個語言,願意長期學習下去。


教零起點課程,意味著我們就是學生在這個外語的啟蒙老師,學生會不會跟這個外語走得長久,零起點老師扮演關鍵角色。


幫助學生學會他們所想學的任何外語,是語言老師的使命,這一堂課,值得您為自己和您的學生投資。


課文教學

教學教了幾年了,大部分時間覺得自己還蠻享受教學的,但是就是不知道還有沒有更有效的教法、也不確定自己摸出來的教法對不對嗎?


一直都很努力準備每一堂課,但總覺得有某些點沒有想通,尚未突破,又不知道該怎麼做嗎?


每一堂課都100%使出全力在教,但每次教到課文就只有那兩三種教法:全班念、大家輪流念、角色扮演,然後就不知道怎麼辦?


明明覺得自己教得挺紮實的,為什麼教完之後學生都還是記不住?


最後,以上問題您都很想用進修來解決,但自己住在一個很不方便去參加實體師訓課程的地方,苦無進修機會嗎?


這套線上課程,就是為了這樣的老師來設計的!


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