語言老師最需要的三大主題：語法、生詞、活動設計
教學教了幾年了，大部分時間覺得自己還蠻享受教學的，很想知道還有沒有更有效的教法、更省事的備課模式嗎？
一直都很努力準備每一堂課，但總覺得有某些點沒有想通，尚未突破，又不知道該怎麼做嗎？
每一堂課都100%使出全力在教，但每天都好辛苦地在想活動、語法怎麼教都很難變好玩、生詞教完學生就忘記嗎？
明明覺得自己教得挺紮實的，為什麼教完之後學生看起來都像是沒學過一樣？
最後，以上問題您都很想用進修來解決，但自己住在一個很不方便去參加實體師訓課程的地方，苦無進修機會嗎？
2020年上半年，我針對在職老師每天教學最核心、需求量最大的部分：語法、生詞、活動設計三大主題，設計了一系列的線上師訓課程，將我10年來的教學經驗，系統化整理給老師們。
這些方法或許有的您已經在使用，有的很久之前用過但根本忘了自己會這些，有的則是全新沒想過的觀點，這系列的整理，希望能陪伴老師們在備課的過程中，方便隨時查找、尋找靈感、檢視自己的教學架構，進而發展出自己獨有的一套系統。
零起點教學
零起點教學常讓新手老師手足無措、甚至有數年經驗的老師也不時會遇到撞牆期，老師走進教室，看到一群連「你好」也沒有反應的學生，長不知道從哪裡開始。
這一堂課，我將分享各種語言零起點皆可套用的教學步驟，從零開始可以做到課程時間90%以上全中文互動，讓學生上完第一堂課就能基礎對話，徹底提升您的零起點課堂效率，更重要的是，讓學生從零開始喜歡這個語言，願意長期學習下去。
教零起點課程，意味著我們就是學生在這個外語的啟蒙老師，學生會不會跟這個外語走得長久，零起點老師扮演關鍵角色。
幫助學生學會他們所想學的任何外語，是語言老師的使命，這一堂課，值得您為自己和您的學生投資。
課文教學
教學教了幾年了，大部分時間覺得自己還蠻享受教學的，但是就是不知道還有沒有更有效的教法、也不確定自己摸出來的教法對不對嗎？
一直都很努力準備每一堂課，但總覺得有某些點沒有想通，尚未突破，又不知道該怎麼做嗎？
每一堂課都100%使出全力在教，但每次教到課文就只有那兩三種教法：全班念、大家輪流念、角色扮演，然後就不知道怎麼辦？
明明覺得自己教得挺紮實的，為什麼教完之後學生都還是記不住？
最後，以上問題您都很想用進修來解決，但自己住在一個很不方便去參加實體師訓課程的地方，苦無進修機會嗎？
這套線上課程，就是為了這樣的老師來設計的！